Tembus Forum Akademik Enam Negara, Thomas Amirico dan Tim Unila Raih Best Paper ICONEDS 2026

Surakarta|bensorinfo.com – Kontribusi pemikiran dari Lampung menorehkan prestasi di panggung akademik internasional. Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Provinsi Lampung, Thomas Amirico, bersama lima peneliti Universitas Lampung (Unila) berhasil meraih penghargaan Best Paper Award dalam International Conference on Educational Sciences (ICONEDS) 2026 Batch IV di Surakarta, Jawa Tengah.

Penghargaan tersebut menjadi pencapaian tersendiri di tengah persaingan ilmiah yang melibatkan 244 peserta dari enam negara, yakni Indonesia, China, Nepal, Kazakhstan, Pakistan, dan Thailand. Konferensi yang berlangsung pada 10–11 November 2026 ini menjadi ruang pertukaran gagasan dan hasil penelitian para akademisi lintas negara.

Prestasi Thomas dan tim diraih melalui karya ilmiah berjudul “Reconstructing the D-SMART Data-Driven Education Policy Evaluation Framework in the Digital Transformation Era: Integrating Applied Anthropology and Theory of Change.”

Penelitian tersebut mengangkat persoalan penting dalam pembangunan pendidikan, yakni bagaimana kebijakan publik dapat dirancang dan dievaluasi secara lebih tepat dengan memanfaatkan data, memahami realitas sosial masyarakat, serta mengukur perubahan yang dihasilkan.

Dalam kajiannya, tim peneliti menawarkan rekonstruksi kerangka evaluasi kebijakan pendidikan berbasis data melalui integrasi pendekatan antropologi terapan dan Theory of Change atau teori perubahan.

Pendekatan ini menempatkan kebijakan pendidikan tidak hanya sebagai instrumen administratif untuk memenuhi target program. Lebih jauh, kebijakan harus dibangun berdasarkan bukti ilmiah, mempertimbangkan karakteristik masyarakat, dan mampu memberikan dampak yang dapat diukur terhadap peningkatan mutu pendidikan.

Riset Berbasis Data untuk Kebijakan yang Berdampak

Di tengah transformasi digital yang semakin memengaruhi tata kelola pendidikan, penggunaan data menjadi kebutuhan strategis. Namun, data saja tidak cukup apabila tidak disertai pemahaman terhadap kondisi sosial, budaya, dan kebutuhan masyarakat sebagai penerima manfaat kebijakan.

Melalui perpaduan antropologi terapan dan teori perubahan, penelitian ini menawarkan perspektif bahwa keberhasilan kebijakan pendidikan perlu dilihat dari proses hingga hasil akhirnya.

Artinya, evaluasi tidak berhenti pada seberapa banyak program dilaksanakan atau anggaran terserap, melainkan sejauh mana kebijakan tersebut mampu mendorong perubahan nyata dalam kualitas layanan dan hasil pendidikan.

Gagasan ini memiliki relevansi bagi pemerintah daerah dalam memperkuat perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi program pendidikan agar lebih terarah, adaptif, dan berorientasi pada hasil.

Penelitian tersebut merupakan hasil kolaborasi enam penulis, yakni Thomas Amirico, Risma Margaretha Sinaga, Sunyono, Hasan Hariri, Undang Rosidin, dan Rabiyatul Adawiyah Siregar.

Nama keenam peneliti tercatat sebagai penerima penghargaan The Best Paper dengan membawa nama Universitas Lampung dalam forum ilmiah internasional tersebut.

Perkuat Kontribusi Pendidikan Lampung

ICONEDS 2026 Batch IV diselenggarakan oleh Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP) bekerja sama dengan Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS).

Dari total 244 peserta, sebanyak 136 orang mengikuti konferensi secara langsung dan 108 peserta lainnya berpartisipasi melalui daring. Sementara itu, 201 peserta tercatat sebagai presenter yang mengirimkan sekaligus memaparkan hasil penelitian mereka.

Di antara ratusan karya ilmiah yang dipresentasikan, penghargaan yang diraih Thomas dan tim Unila memperlihatkan bahwa gagasan dan penelitian dari Lampung mampu mengambil bagian dalam diskursus akademik internasional.

Capaian ini juga menjadi momentum penting bagi penguatan budaya riset di lingkungan pendidikan daerah. Kolaborasi antara praktisi birokrasi pendidikan dan akademisi perguruan tinggi menunjukkan bahwa pengembangan kebijakan tidak harus berjalan terpisah dari dunia penelitian.

Sebaliknya, hasil kajian ilmiah dapat menjadi salah satu pijakan dalam menghadirkan kebijakan pendidikan yang lebih responsif terhadap persoalan di lapangan.

Penghargaan Best Paper ICONEDS 2026 pun bukan sekadar pengakuan atas kualitas sebuah karya ilmiah. Lebih dari itu, capaian tersebut membawa pesan bahwa pembangunan pendidikan membutuhkan keberanian berinovasi, keterbukaan terhadap ilmu pengetahuan, serta kebijakan yang benar-benar berorientasi pada kebutuhan masyarakat.

Dari forum internasional di Surakarta, kontribusi Thomas Amirico dan tim Unila menjadi salah satu catatan positif bagi kiprah pendidikan Lampung di tingkat global.(*)

Editor : Bambang.S.P|